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良师引航·我身边的思政故事(十三)丨陈轶:数智深耕育桃李,暖心护航助远航

作者:会计学院 时间:2025-12-14 点击数:

“财务数据里藏着企业发展的逻辑,而教育的意义,是帮你们找到解锁逻辑的钥匙。”在《大数据与财务决策》的课堂上,陈轶老师总能用这样生动的话语,将晦涩的专业知识变得鲜活易懂。作为深耕数智财务教育的一线教师,她以专业为帆,用关怀作桨,在教书育人的航程中,带领一批又一批学生驶向专业成长的彼岸。

匠心教学:让数智财务“落地生根”

面对大数据浪潮对财务领域的冲击,陈轶老师主动打破“课本+板书”的固有模式,将Python数据分析、财务决策建模等前沿技术融入课程设计,构建起“理论讲解+案例实操+项目演练”的三维教学体系。她摒弃枯燥的公式灌输,以上市公司真实财务数据为蓝本,引导学生完整经历“数据采集-清洗-建模-分析”的财务决策全流程。遇到学生理解困难的知识点,她始终耐心拆分步骤、通俗解读,课后还会持续分享行业前沿报告与实用工具教程,搭建起课内课外无缝衔接的学习平台,让抽象的数智财务知识真正落地生根。

暖心关怀:做学生成长的“引路灯”

在陈轶老师的育人理念里,教育从来不止于知识传递,更包含着对学生成长的全程守护。她总能敏锐捕捉学生的学习困境与成长迷茫,针对基础薄弱的学生,利用课余时间开展“一对一”辅导,量身定制学习计划,从基础知识点逐一查漏补缺;对于面临考研、就业抉择的学生,她主动梳理行业趋势、分享自身经验,帮助学生明晰发展方向、找准定位;即便遇到学生生活中的困扰,她也会以温和包容的态度倾听疏导,用细致入微的关怀为学生驱散成长路上的阴霾。

竞赛引领:以赛促学炼真功

在竞赛育人的道路上,陈轶老师既是专业引领者,也是坚定的后盾。在数字化新文科大赛备赛期间,从选题规划到方案打磨,她全程深度参与,带领学生反复优化财务决策模型、打磨竞赛报告、锤炼答辩技巧。她始终强调竞赛的核心价值在于过程中的沉淀与提升,注重培养学生的团队协作能力、问题解决能力与创新思维,在她的系统指导下,学生团队凭借扎实的专业功底和创新的决策方案,在赛事中崭露头角,积累了宝贵的实战经验。

师德润心:用坚守诠释育人初心

陈轶老师的课堂总是充满温度与力量,她将思政教育无痕融入专业教学,在讲解财务决策伦理时,通过真实案例引导学生树立“数据诚信”的职业准则。日常教学中,她时刻关注学生的学习状态与心理变化,考试季主动整理备考重点,毕业季积极分享求职技巧与行业洞察;她鼓励学生突破自我边界,包容每一个探索性的想法,用信任与支持激发学生的创新潜能,让学生在掌握专业技能的同时,更收获了坚定前行的底气与勇气。

在数智财务教育的天地间,陈轶老师以匠心深耕课堂,用温情浇灌心田。她教给学生的不只是数据分析的技能、财务决策的思路,更是求真务实的态度与逐梦前行的底气。当她的学生们在职场中崭露头角,在赛场中收获荣光,在人生路上步履坚定时,便是她育人初心最生动的绽放。

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