为进一步夯实会计专业教学基础，提升教师课堂教学水平，尤其是做好新学期开学第一课的教学准备工作，近日，会计学院组织开展了教学磨课专项活动。本次活动以“聚焦课堂实效，精进教学能力”为主题，不仅安排了教师新课试讲、集体评议等常规磨课环节，还特别邀请学校质量管理处彭宜佳教授就“如何上好开学第一课”分享专项教学建议，为全院教师带来了一场兼具理论深度与实践价值的教学指导，推动磨课活动从“打磨课程细节”向“优化教学开篇”延伸。

在磨课研讨环节，全体教师以“打造高效课堂、落实育人目标”为导向，围绕教学关键环节展开深度研讨。针对教学目标设定，教师们结合会计行业最新准则与企业岗位需求，细化“知识目标 — 能力目标 — 素养目标” 三级培养体系，确保教学内容与职业标准精准对接；在教学方法创新上，对“翻转课堂”“小组项目式学习”展开热烈讨论；对于教学内容优化，教师们梳理了课程中的重难点知识，计划通过制作微课、设计随堂测试等方式帮助学生突破学习瓶颈；同时，课程思政元素的有机融入成为研讨重点，教师们共同挖掘会计职业道德、诚信文化等思政切入点，明确将思政教育贯穿教学全过程的具体路径。

在前期一次磨课中，评审小组发现部分青年教师存在“内容逻辑衔接断层”“互动设计低效”“时间把控失衡” 等共性问题。为破解青年教师首次磨课中的教学难题，加速其专业能力提升，针对部分老师开展专项二次磨课活动。

两轮磨课活动为会计学院教师提供了深耕教学、交流提升的宝贵机会，取得了显著成效。磨课活动搭建了教师间常态化交流合作的平台，营造了“比学赶超、共同进步”的良好教学氛围，为学院进一步推进教学改革、打造优质课程体系奠定了坚实基础。后续，会计学院将持续开展此类教学研讨活动，不断总结经验、提炼成果，推动学院教学质量再上新台阶。